2012年6月4日，重庆市彭水苗族土家族自治县太原乡中心校里，人声鼎沸，热闹非凡。这一天，小学校旁的首座“茅以升公益桥”竣工了！这座桥的建成，与志愿者的辛苦付出是分不开的。竣工当天，志愿者代表邵长根发表了讲话，具体内容如下：
尊敬的领导、老师们、小朋友们：
大家上午好。
我是重庆交通大学学生邵长根，非常荣幸作为一名茅以升公益桥志愿者在此分享一下自己的感受。请允许我在此对在场的所有领导、老师及青年志愿者们致以最诚挚的祝福。在各位领导、老师们的亲切关怀下，在志愿者同学们的积极努力下，通过参与茅以升公益桥项目，使我们学到了很多知识，懂得了很多道理，对今后的工作、学习和生活有了更加深刻的认识。下面请允许我利用这个时间向大家汇报这一段时间的部分感受。
记得年后，连续几天的雨水致使河水上涨，淹没了过河的石块，孩子们只有在河对岸把鞋子脱掉，双手拎着脱掉的棉鞋，当一只只小脚丫下到水里，一张张瞬间发抖的小嘴，我把手伸进河水，那种冷钻进骨头缝里。孩子们趟水上岸，把脚擦干，被冷水泡过的脚立即变得一块青一块紫，他们中最小的刚刚上学前班、幼儿园。孩子们说河水小的时候就踩石头过河，水大的时候就自己淌水或者家长背过去。洪水时学校为了孩子的过河安全，不得已放假。这里的孩子大多数为留守儿童，父母在外务工，由爷爷奶奶照看，老人们时刻为孩子过河安全担心不已，这种触动直扎心底，时刻敦促着我们在确保桥的质量的同时，加快小桥的建设速度，早日让学生们安全地上下学。在与彭水百姓共处的这几个月里，他们的真诚与淳朴感动着我，他们对于小桥的渴望不断地激励着我，让我心灵和思想更接“地气”，能够为社会服务，这不仅是我们大学生志愿者的一种幸运和骄傲，更是我们义不容辞的责任和义务。
施工期间也遇到了一些紧急情况，如在农田一侧基础开挖时渗水严重导致周边坍塌。上部安装中出现的种种问题，有些情况在教科书上出现过，但在实际施工中遇到还是第一次。在项目整个过程中，深刻体会到了茅以升老前辈“先习后学”、“边学边习”的工科教育思想的深刻含义，将所学理论指导实践应用，实践的收获反哺理论上的不足，设计与施工密切结合，这是对我们专业技能的一次重要提升。团队合作提升了我们沟通的能力、解决问题的能力。感谢领导们、老师们的亲切关怀与鼓励，感谢志愿者同学们的热心关爱与帮助，感谢我的兄长邵长专，亦兄亦友亦师，始终给予我细心的指导和不懈的支持。我相信会有越来越多的大学生加入到这项惠泽社会的活动中来，强化技能、陶冶心智，服务社会。
所有的志愿者们，让我们携手行动，积极投身于这项极具社会意义和人生意义的活动中来，将我们的义务和责任时刻牢记在心，用我们的行动去提高自我、完善自我。用我们的双手为孩子架设一座座通往成功的桥。
谢谢大家。
文/茅以升公益桥志愿者 邵长根
